2025./2026. mācību gadā skolā tika uzsākta projekta “Skola kopienā” īstenošana, kura mērķis ir veicināt izglītojamo mācību sasniegumus, stiprināt piederības sajūtu skolai un sniegt savlaicīgu atbalstu skolēniem, kuriem nepieciešama papildu palīdzība mācību procesā vai sociālo prasmju attīstībā.

Projektā tika iesaistīti 13 pedagogi, un atbalsts tika sniegts 45 izglītojamajiem no 1. līdz 9. klasei. Darbs tika organizēts trīs moduļos. III modulī tika veicināta 1.–3. klašu skolēnu lasītprasmes attīstība, pilnveidojot teksta izpratnes, lasīšanas tehnikas un valodas lietojuma prasmes. I modulī 7.–9. klašu skolēniem tika sniegts mērķtiecīgs atbalsts mācību priekšmetu apguvē, palīdzot nostiprināt zināšanas un uzlabot mācību sasniegumus. Savukārt II modulī atbalsta komandas speciālisti un skolotāju palīgi nodrošināja individuālas un grupu konsultācijas, lai mazinātu sociālās atstumtības riskus, stiprinātu skolēnu pašapziņu un veicinātu motivāciju mācīties.

Projekta īstenošanas laikā tika novērota pozitīva ietekme uz skolēnu mācību darbu un emocionālo labsajūtu. Daudzi skolēni kļuva aktīvāki mācību procesā, uzlabojās viņu lasītprasme, pieauga pārliecība par savām spējām un vēlme iesaistīties skolas aktivitātēs. Pedagogi atzina, ka individuālais darbs un regulāras konsultācijas ļāva efektīvāk identificēt skolēnu vajadzības un sniegt nepieciešamo atbalstu.

Projekta īstenošana ir devusi nozīmīgu ieguldījumu iekļaujošas un atbalstošas mācību vides veidošanā skolā. Gūtā pieredze apliecina, ka savlaicīgs un mērķtiecīgs atbalsts palīdz skolēniem pilnvērtīgāk iesaistīties mācību procesā, uzlabot mācību sasniegumus un stiprināt piederības sajūtu skolas kopienai.