Ar lepnumu paziņojam Valsts valodas dienai veltītā testa rezultātus!

Tuvojoties Latvijas valsts svētkiem, pienācis īstais brīdis paziņot Valsts valodas dienai veltītā testa rezultātus. Šī iniciatīva bija ne tikai izglītojoša, bet arī vienojoša – testu pildīja gan pirmsskolas bērni, gan sākumskolas, pamatskolas un vidusskolas skolēni, kā arī skolotāji un vecāki. Kopumā piedalījās 107 dalībnieki, no kuriem:

• 58 bija pirmsskolas posma audzēkņi,
• 11 – sākumskolas skolēni,
• 38 – pamatskolas, vidusskolas skolēni, skolotāji un vecāki.

Šī kopīgā iesaiste bija vairāk nekā zināšanu pārbaude – tas bija apliecinājums mūsu skolas audzēkņu, skolotāju un vecāku aktīvajai dzīves pozīcijai, izziņas vēlmei un cieņai pret latviešu valodu kā mūsu valsts pamatu.

Testā tika vērtētas gan pareizās atbildes, gan to sniegšanas ātrums. Dalībnieki sacentās trīs grupās. Lūk, katras grupas trīs labākie rezultāti:

Visi uzvarētāji saņems pārsteiguma balvas par savu izcilību un centību!

2025.gada 4.novembrī Daugavpils  Inovāciju centrā mūsu skolas 8.b klases komanda piedalījās STEM jomas reģionālajā konkursā "STEMo!". Dažu skolnieču iespaidi par šo konkursu.

 ,,Šodien konkursā bija četras stacijas – Valsts policija, Regula Latvija SIA, Jaunsardzes centrs un Valsts robežsardze. Katrā stacijā bija interesanti un izglītojoši uzdevumi, kas bija saistīti ar šo dienestu darbu. Pie robežsardzes mums vajadzēja pēc pases fotogrāfijas un pašreizējā foto noteikt, vai tas ir tas pats cilvēks vai pārkāpējs. Tas bija viens no visgrūtākajiem uzdevumiem, jo laiks bija ierobežots – tikai piecas sekundes uz vienu attēlu. Pie jaunsardzes mums bija jāsagatavojas 72 stundu pārgājienam, savukārt policijas stacijā vajadzēja atpazīt interneta krāpniekus. Regula Latvija SIA uzdevumā bija jāatrod īstā ID karte starp četrām iespējām, un cik zinām – šajā uzdevumā mums bija viens no labākajiem rezultātiem. Visām mums konkurss ļoti patika, un mēs bijām patīkami pārsteigtas un priecājamies, ka ieguvām 3. vietu!”.

Anabella

"Konkursā bija četras stacijas, un katrā no tām mūs sagaidīja dažādu dienestu pārstāvji. Mēs apmeklējām Regula Latvija SIA, Valsts robežsardzes, Valsts policijas un Jaunsardzes centra stacijas. Īpaši interesants bija uzdevums, kur vajadzēja noteikt īsto dokumentu starp viltojumiem — tas prasīja lielu uzmanību un koncentrēšanos. Visgrūtākais uzdevums mums bija pēc fotogrāfijām noteikt, vai tas ir viens un tas pats cilvēks vai divi dažādi. Šim uzdevumam bija atvēlētas tikai 6 minūtes uz 50 fotogrāfijām — aptuveni 5 sekundes katrai, tāpēc bija grūti tik īsā laikā koncentrēties. Konkurss bija gan sarežģīts, gan jautrs, un beigās mēs bijām lepnas par savu komandas darbu un sasniegto rezultātu. Mēs bijām patīkami pārsteigtas un ļoti priecīgas, uzzinot, ka ieguvām 3. vietu!”

Marina

,,Konkursā bija četras stacijas, un katra no tām bija veltīta konkrētam dienestam. Mēs apmeklējām Regula Latvija SIA, Valsts robežsardzes, Valsts policijas un Jaunsardzes centra stacijas. Visvairāk mums patika uzdevums no Regula Latvija SIA, kur vajadzēja noteikt īsto ID karti starp vairākiem variantiem — tas bija gan interesanti, gan nedaudz satraucoši. Mēs ļoti priecājāmies, kad uzzinājām, ka ieguvām 3. vietu. Konkurss atstāja daudz pozitīvu emociju, un mēs ieguvām jaunu pieredzi un zināšanas, kas noteikti noderēs nākotnē”.

Sofija

,,Konkursā iesaistīties bija ļoti interesanti un aizraujoši. Mēs piedalījāmies četrās stacijās, kas saistītas ar tehniku un inženierzinātnēm. Personīgi man visvairāk patika atšķirt reālas ID kartes no nereālajām. Bija ļoti negaidīti un vērtīgi saņemt atbalstu no citas skolas dalībniekiem. Manuprāt, mēs bijām forša komanda un parādījām pienācīgus rezultātus.”

Marija

Mīļš paldies 8.b klases skolniecēm par piedalīšanos konkursā, prasmi parādīt zināšanas, prasmes, iemaņas, radošu izpausmi, prasmi iejusties neparedzētās situācijās, droši aizstāvot un pamatojot savu viedokli, veicot izglītojošus un tehniskus uzdevumus, kas ir saistīti ar tehniskām jomām un drošības noteikumiem.

Mīļš paldies skolas dažādu priekšmetu skolotājiem par zināšanu, prasmju mācīšanu, individuālo un diferencēto pieeju mācību procesā un skolēnu sagatavošanu pieredzei dzīvē dažādu situāciju risināšanā.

Rakstu sagatavoja M.Skutele

Rudens Kieģeļu ielas pirmsskolā ir īsts atklājumu laiks! Katru dienu daba pārsteidz ar jaunām krāsām, skaņām un noskaņām, kas bērniem sniedz daudz iespēju mācīties, pētīt un priecāties svaigā gaisā. Āra nodarbībās bērni attīstīja novērošanas prasmes, vēroja par gadalaiku maiņu, iepazina dabas materiālus un stiprināja imunitāti, baudot kustības svaigā gaisā. Kopā ar skolotājām tiek veica eksperimentus ar lapām, ūdeni un vēju, veidoja rudens kolāžas, pētīja lietus pēdas smiltīs.

  Bērni ar prieku piedalās rotaļās un kustību spēlēs, kas palīdz uzturēt labu garastāvokli un veselību. Rudens dod lielisku iespēju mācīties caur sajūtām un pieredzi — dzirdēt lapu čaboņu, sajust vēju, saskatīt debess toņus un pamanīt pārmaiņas dabā. Šādas nodarbības ne tikai stiprina bērnu emocionālo saikni ar dabu, bet arī veicina radošumu, sadarbību un prieku par kopā būšanu.

Materiālu sagatavoja direktora vietniece (izglītības jomā) Mārīte Grigorjeva un pirmsskolas izglītības skolotāja Oksana Smislova.

Kultūrizglītības programmas “Latvijas skolas soma” ietvaros 12. a klases skolēni 31. oktobrī devās izzinošā ekskursijā uz Latvijas Nacionālo bibliotēku un Rīgas Modes muzeju.

Latvijas Nacionālā bibliotēka (LNB) ir nozīmīgs kultūras, zinātnes un izglītības centrs, kurā tiek veidots un saglabāts nacionālās un pasaules literatūras krājums. Ekskursijas laikā skolēni iepazina bibliotēkas nozīmīgākās zāles un telpas, vēroja Vecrīgas un Daugavas panorāmu no augšējiem stāviem, pabija Meditācijas telpā un pie Tautas grāmatu plaukta. Interesi izraisīja  Mūzikas un Mākslas lasītavas, kā arī Ziedoņa zāle, kur notiek dažādi kultūras un izglītības pasākumi.

Turpinājumā skolēni apmeklēja Rīgas Modes muzeju, kur piedalījās nodarbībā par apģērbu dizaina un ražošanas ietekmi uz vidi. Jaunieši uzzināja, kā modes industrija saistīta ar ilgtspēju, aplūkoja dažādu laikmetu tērpus un pielaikoja vēsturiskus kostīmus.

Ekskursija bija vērtīga mācību pieredze, kas paplašināja skolēnu redzesloku un palīdzēja izprast kultūras, modes un vides ciešo saikni.

Kultūras pamatu un mākslas skolotāja A.Orbidāne atzina, ka šādas ekskursijas rosina skolēnus domāt plašāk, saskatīt kultūras klātbūtni ikdienā un izprast, cik nozīmīga ir radošuma un zināšanu mijiedarbība mūsdienu sabiedrībā.

Informāciju sagatavoja 12.a klases audzinātāja I.Lutoka

2025.gada 28.oktobrī Daugavpils Centra vidusskolas aktu zālē norisinājās jau tradicionālais pirmsskolas un skolas pēctecības seminārs pedagogiem un logopēdiem. Seminārs bija veltīts vienotas skolas pieejas īstenošanai mācību iestādē. Kā atbalstīt dažādas valodas prasmes vienotā skolā? Kā radīt iekļaujošu un efektīvu mācību vidi visiem izglītojamajiem? Šos un arī vairākus citus jautājumus apsprieda semināra dalībnieki, īpašu  uzmanību pievēršot  izglītojamo logopēdiskām problēmām, runas un valodas attīstības traucējumiem, uzsverot vienotās pieejas nepieciešamību gan skolā, gan ģimenē. Logopēdu loma vienotā skolā ir  nenoliedzami liela. Tā ir atbalsta sniegšana pedagogiem un vecākiem, individuālu logopēdisko programmu izveide, individuālās un grupu nodarbības izglītojamajiem, valodas un runas traucējumu agrīna identificēšana.  Savlaicīgi un profesionāli sniegtais atbalsts ļaus nodrošināt bērnam labvēlīgus apstākļus veiksmīgai valodas apguvei, kā arī veidos atbalstošu, drošu un attīstošu vidi pārejai no pirmsskolas uz skolu. Ikviens semināra dalībnieks saņēma vērtīgas audiologopēda rekomendācijas,  kā arī metodiskus ieteikumus turpmākā darba plānošanai un organizēšanai. 

Informāciju sagatavoja J.Bendorjusa